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 Matemáticas 4

SMARTBOOK MATEMÁTICAS 4
Smartbook Matemáticas 4 0:00
Smartbook Matemáticas 4
CONJUNTO DE NÚMEROS NATURALES
Lectoescritura de números naturales hasta la unidad de millón (Práctica del libro) 9:22
Lectoescritura de números naturales hasta la unidad de millón (Práctica del libro)
Conteo de números de 100 en 100 y de 1000 en 1000 10:41
Conteo de números de 100 en 100 y de 1000 en 1000
Explicación del valor posicional de la cifra. Composición y descomposición del valor posicional (Video completo) 23:17
Explicación del valor posicional de la cifra. Composición y descomposición del valor posicional (Video completo)
Explicación del valor posicional de la cifra. Composición y descomposición del valor posicional. Ejemplo 1 5:13
Explicación del valor posicional de la cifra. Composición y descomposición del valor posicional. Ejemplo 1
Explicación del valor posicional de la cifra. Composición y descomposición del valor posicional. Ejemplo 2 5:16
Explicación del valor posicional de la cifra. Composición y descomposición del valor posicional. Ejemplo 2
Explicación del valor posicional de la cifra. Composición y descomposición del valor posicional. Ejemplo 3 5:02
Explicación del valor posicional de la cifra. Composición y descomposición del valor posicional. Ejemplo 3
Explicación del valor posicional de la cifra. Composición y descomposición del valor posicional. Ejemplo 4 8:07
Explicación del valor posicional de la cifra. Composición y descomposición del valor posicional. Ejemplo 4
Ordenación progresiva y regresiva. Utilización de los signos <, >, = para establecer relaciones de orden entre 2 cantidades (Video completo) 16:19
Ordenación progresiva y regresiva. Utilización de los signos <, >, = para establecer relaciones de orden entre 2 cantidades (Video completo)
Ordenación progresiva y regresiva. Utilización de los signos <, >, = para establecer relaciones de orden entre 2 cantidades. (Ejemplo 1) 5:42
Ordenación progresiva y regresiva. Utilización de los signos <, >, = para establecer relaciones de orden entre 2 cantidades. (Ejemplo 1)
Ordenación progresiva y regresiva. Utilización de los signos <, >, = para establecer relaciones de orden entre 2 cantidades. (Ejemplo 2) 4:58
Ordenación progresiva y regresiva. Utilización de los signos <, >, = para establecer relaciones de orden entre 2 cantidades. (Ejemplo 2)
Ordenación progresiva y regresiva. Utilización de los signos <, >, = para establecer relaciones de orden entre 2 cantidades. (Ejemplo 3) 5:51
Ordenación progresiva y regresiva. Utilización de los signos <, >, = para establecer relaciones de orden entre 2 cantidades. (Ejemplo 3)
Ordenación progresiva y regresiva. Utilización de los signos <, >, = para establecer relaciones de orden entre 2 cantidades. (Ejemplo 4) 0:00
Ordenación progresiva y regresiva. Utilización de los signos <, >, = para establecer relaciones de orden entre 2 cantidades. (Ejemplo 4)
SEMIRRECTA NUMÉRICA
Descripción de la semirrecta numérica 21:39
Descripción de la semirrecta numérica
Ilustración del concepto de escala. Aplicación de la escala para ubicar números naturales hasta un millón 15:14
Ilustración del concepto de escala. Aplicación de la escala para ubicar números naturales hasta un millón
LA ADICIÓN
Explicación del concepto de adición y sus términos. Adición con cantidades hasta de seis cifras llevando y sin llevar (Video completo) 19:58
Explicación del concepto de adición y sus términos. Adición con cantidades hasta de seis cifras llevando y sin llevar (Video completo)
Explicación del concepto de adición y sus términos 1:14
Explicación del concepto de adición y sus términos
Adición con cantidades hasta de seis cifras llevando y sin llevar: ¿Cómo se resuelven las adiciones de dos cantidades sin llevar? 5:25
Adición con cantidades hasta de seis cifras llevando y sin llevar: ¿Cómo se resuelven las adiciones de dos cantidades sin llevar?
Adición con cantidades hasta de seis cifras llevando y sin llevar: ¿Cómo se resuelven las adiciones de dos o tres cantidades llevando 13:33
Adición con cantidades hasta de seis cifras llevando y sin llevar: ¿Cómo se resuelven las adiciones de dos o tres cantidades llevando
Explicación, demostración e identificación de la propiedades conmutativa, asociativa y elemento neutro o modulativa. Utilización de paréntesis al aplicar las propiedades de la adición 10:29
Explicación, demostración e identificación de la propiedades conmutativa, asociativa y elemento neutro o modulativa. Utilización de paréntesis al aplicar las propiedades de la adición